近日，教育部社科司发布《关于2025年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知》，我校杨霞老师申报的《文化基因传承视域下幼儿园“游戏—文化—儿童”共生机制构建研究》课题成功获批2025年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目立项，这是我校在人文社会科学研究领域取得的又一重要突破，有效助力学校内涵式高质量发展。

近年来学校党委及行政高度重视科研工作，制定一系列科研激励制度，同时建立校级科研创新团队，鼓励高水平科研成果转化。杨霞老师研究主要围绕学前教育领域展开，是学校“双高”建设的重要标志性成果，彰显了学前教育省级高水平专业群的建设成效。在接下来的课题研究中，学校将给与全过程的监督、指导与支持，确保获批课题高质量完成验收工作。